설교 10

2009 Revised Common Lectionary

출처 : http://www.gbod.org/worship/2009-2pagercl.pdf 저는 설교할 때 보통 RCL을 사용합니다. 그냥 성경의 한 권을 강해식으로 설교하는 것보다 배 이상의 노력을 해야 합니다. 왜냐하면 일단 성경을 이해할 때 마태복음의 본문을 사용한다면 마태복음 전체의 맥락에서 살펴봐야 하는데, 마태복음을 가지고 강해를 한다면 그 수고는 한 두번 정도로 하면 되고 부분적인 부분을 전체와 연결시키기 쉽기 때문입니다. 그러나, RCL은 성경 본문이 교회력에 따라 다양하니 그것을 설교하기 위해선 전체적인 이해를 하는 수고를 더하여야 하기 때문에 시간이 많이 걸립니다. 그래도, 개인적인 발전을 위해서 RCL을 사용하는 것이 좋을 것 같기도 합니다. 성경을 골고루 볼 수 있는 장점이 있기 때..

Intimacy With God 2008.12.29

은혜의 성찬(고전 10:16-17, 8월 3일 청년부 설교문)

은혜의 성찬 고린도전서 10:16-17 공동번역 10:16 우리가 감사를 드리면서 그 축복의 잔을 마시는 것은 우리가 그리스도의 피를 나누어 마시는 것이 아니겠습니까? 또 우리가 그 빵을 떼는 것은 그리스도의 몸을 나누어 먹는 것이 아니겠습니까? 10:17 빵은 하나이고 우리 모두가 그 한 덩어리의 빵을 나누어 먹는 사람들이니 비록 우리가 여럿이지만 모두 한 몸인 것입니다. 여러분들은 여러분의 삶 가운데 최고의 식탁은 무엇이었습니까? 저도 이 질문에 생각해 보면서 나의 삶에 있어서 최고의 식사 자리는 무엇이었을까 생각해 보았습니다. 고등학교 교사가 되고 나서 저는 색다른 경험을 해 보게 되었습니다. 그것은 학부모들과의 식사자리였습니다. 사회 초년생이었던 저는 모든 것이 새로운 자리였습니다. 그 때 쇠고기..

성경적 원리 2008.08.04

말씀을 통해 생각하는 삶(고전 10:15, 7월27일 청년부 설교)

말씀을 통해 생각하는 삶 고린도전서 10장 15절 나는 지혜있는 자들에게 말함과 같이 하노니 너희는 내가 이르는 말을 스스로 판단하라 어느 집회에 한 모임에 아멘녀가 있었습니다. 신일 형제가 절 보고 된장남이라고 부르듯이 성별에 따라 차별하는 말은 아니니 오해하지 마시기 바랍니다. 그 아멘녀는 집회에서 목사님이 설교 할 때마다 아멘 아멘을 말합니다. 뭐 다 같이 아멘이라는 말로 화답할 때는 괜찮지만 목사님이 뭐 한 마디 꺼내면 다 아멘합니다. 정말 귀에 거슬려서 예배에 도무지 집중할 수 없었습니다. 속으로 누가 입에 지퍼를 닫을 수는 없을까라고 생각하였습니다. 심지어, 틀린 이야기를 해도 아멘, 농담을 해도 아멘. 국어사전에는 아멘이라는 뜻을 기도나 찬송 또는 설교 끝에 그 내용에 동의하거나 그것이 이루..

성경적 원리 2008.07.31

우상 숭배를 피하라(7월 20일 주일 청년 설교)

고린도전서 10:11-14절 10:11 그들에게 일어난 이런 일은 본보기가 되고 또한 말세를 만난 우리를 깨우치기 위하여 기록되었느니라 10:12 그런즉 선 줄로 생각하는 자는 넘어질까 조심하라 10:13 사람이 감당할 시험 밖에는 너희가 당한 것이 없나니 오직 하나님은 미쁘사 너희가 감당하지 못할 시험 당함을 허락하지 아니하시고 시험 당할 즈음에 또한 피할 길을 내사 너희로 능히 감당하게 하시느니라 10:14 그런즉 내 사랑하는 자들아 우상 숭배하는 일을 피하라 영지주의는 고린도교회만의 문제가 아닙니다. 오늘날에도 영지주의 요소는 곳곳에서 찾아볼 수 있습니다. 영지주의가 고린도 교회 당시의 가장 강력한 이단적인 요소였듯이 오늘날에도 변함없이 영지주의적 요소가 가장 강력한 이단적 요소가 될 수 있습니다...

성경적 원리 2008.07.20

영적 무장해제 - 우상숭배(7월 13일 주일설교)

고린도 전서 10:1-14 10:1 형제들아 나는 너희가 알지 못하기를 원하지 아니하노니 우리 조상들이 다 구름 아래에 있고 바다 가운데로 지나며 10:2 모세에게 속하여 다 구름과 바다에서 세례를 받고 10:3 모두가 같은 신령한 음식을 먹으며 10:4 모두가 같은 신령한 음료를 뒤따르는 신령한 반석으로부터 마셨으니 그 반석은 곧 그리스도시라 10:5 그러나 그들의 다수를 하나님이 기뻐하지 아니하셨으므로 그들이 광야에서 멸망을 받았느니라 10:6 이러한 일은 우리들의 본보기가 되어 우리로 하여금 그들이 악을 즐겨한 것 같이 즐겨하는 자가 되지 않게 하려 함이니 10:7 그들 가운데 어떤 사람들과 같이 너희는 우상 숭배하는 자가 되지 말라 기록된 바 백성이 앉아서 먹고 마시며 일어나서 뛰논다 함과 같으니..

카테고리 없음 2008.07.13

7월 6일 청년부 설교 중에서(복음에 대한 응답 두번째)

고전 9장 24절에서 27절 24. 운동장에서 달음질하는 자들이 다 달릴지라도 오직 상을 받는 사람은 한 사람인 줄을 너희가 알지 못하느냐 너희도 상을 받도록 이와 같이 달음질하라 25. 이기기를 다투는 자마다 모든 일에 절제하나니 그들은 썩을 승리자의 관을 얻고자 하되 우리는 썩지 아니할 것을 얻고자 하노라 26. 그러므로 나는 달음질하기를 향방 없는 것 같이 아니하고 싸우기를 허공을 치는 것 같이 아니하며 27. 내가 내 몸을 쳐 복종하게 함은 내가 남에게 전파한 후에 자신이 도리어 버림을 당할까 두려워함이로다 KJV, NASB 26절뒤, 27절 앞에 but 이라는 표현으로 잇고 있다. 따라서, 24-26절까지 내용은 한 문맥이며, 27절은 독립된 한 문맥이다. 오늘은 복음에 대한 응답 두 번째 시간..

성경적 원리 2008.07.08

6월 29일 주일 설교(복음에 대한 응답 첫번째)

고전 9장 24절에서 27절 24. 운동장에서 달음질하는 자들이 다 달릴지라도 오직 상을 받는 사람은 한 사람인 줄을 너희가 알지 못하느냐 너희도 상을 받도록 이와 같이 달음질하라 25. 이기기를 다투는 자마다 모든 일에 절제하나니 그들은 썩을 승리자의 관을 얻고자 하되 우리는 썩지 아니할 것을 얻고자 하노라 26. 그러므로 나는 달음질하기를 향방 없는 것 같이 아니하고 싸우기를 허공을 치는 것 같이 아니하며 27. 내가 내 몸을 쳐 복종하게 함은 내가 남에게 전파한 후에 자신이 도리어 버림을 당할까 두려워함이로다 KJV, NASB 26절뒤, 27절 앞에 but 이라는 표현으로 잇고 있다. 따라서, 24-26절까지 내용은 한 문맥이며, 27절은 독립된 한 문맥이다. 어렸을 때부터 저는 하나님의 사랑을 알..

성경적 원리 2008.07.08

John Ortberg

John Ortberg는 미국에서 설교를 가장 잘 하는 목사님으로 알려지신 분이십니다. 윌로우크릭 교회의 설교목사로 계셨죠. 빌 하이벨스가 담임하는 윌로우크릭 교회에서 설교로 탁월함을 인정받아 주 설교자로 계셨던 분이라고 들었습니다. 지금은 Menlo Park church 에서 설교하고 계십니다. 그분의 책들이 한국에도 여러권 소개 되어 있고, 문장을 풀어나가는데 탁월한 소질이 있는 것 같습니다. http://www.mppcfamily.org/app/w_page.php?id=49&type=section 위 주소를 클릭하시면 동영상, 문서, podcast 등 여러 경로로 설교를 들으실 수 있습니다.

etc 2008.06.06

제가 설교를 준비하는 법

저는 설교에서 가장 중요한 것이 본문을 얼마나 열심히 관찰하느냐에 달려있다고 봅니다. 따라서, 본문 관찰을 위해서 하나의 양식을 만들어서 사용합니다. 위의 양식을 다운 받아서 같이 보도록 하겠습니다. 요새 제가 있는 교회 청년부예배때 설교는 고린도전서로 하고 있습니다. 고린도전서를 예로 들어 설명하도록 겠습니다. 1. 일단 고린도전서를 가르치기 위해선 고린도전서를 처음부터 끝까지 여러번 읽습니다. 그리고 나서 고린도전서가 궁극적으로 말하고자 하는 주제를 선정하고 그 주제에 맞는 요절을 정합니다. 양식 맨 윗부분에 고린도전서 전체 주제에 대해서 적고, Key verse를 적어 놓았습니다. 이렇게 하는 이유가 있습니다. 왜냐하면, 고린도전서의 한 부분을 설교할 것이기 때문에, 전체 주제를 적어 놓아야만 부분..

성경적 원리 2008.02.28

설교에 대한 바른 자세.

비젼의 사람에 대한 설교를 들었다. 이재철 목사님이 하신 설교였었는데, 그분은 아마 이 시대의 가장 훌륭한 목회자중의 한분이 아닐까 생각된다. 많은 부분을 공감했다. 이 설교를 들으면서 내가 깨달은 것은 설교라는 게 어렵다는 것이다. 설교가 어려운 이유 중의 하나는 설교 대상을 생각하기에 한쪽으로 중점이 두어질 수 밖에 없다는 것이다. 그 점은 내가 교사였기에 잘 안다. 한 반에도 공부 잘 하는 아이들이 있는가 하면 못하는 아이들도 있다. 그럴 때 어떻게 가르쳐야 하는가에 대해서 생각 할 때, 되도록이면 많은 사람에게 공감을 줄 수 있도록 하기 위해, 거기에 해당되지 않는 그룹은 상대적으로 만족 못하게 가르칠 수 있다. 설교도 마찬가지이다. 만약, 교인들의 많은 수가 기본적인 신앙에 대한 이해가 부족하고..

성경적 원리 2006.07.21